Entrampados como estamos los bolivianos con los temas políticos, económicos y sanitarios, no quedan espacio ni tiempo disponibles para examinar a fondo el tema educativo. Vueltos algún día a la “nueva normalidad”, quizá solo entonces terminemos por darnos cuenta de la gravísima situación de la educación. Hay que admitir que ya la pandemia nos agarró […]
La educación es un tema de todos Leer entrada »
¿Cuántos de estos telecentros funcionan y cuántos son nada más que hierros retorcidos diseminados por nuestro territorio? Algunos sectores del magisterio — urbano y rural— tienden a priorizar sus demandas laborales, se muestran poco inclinados a cambiar sus rutinas y responder con esfuerzo y creatividad a los nuevos y complicados contextos que el país y
¿Qué pasó con los telecentros que Entel anunció? Leer entrada »
El paso de Víctor Hugo Cárdenas por el ministerio será recordado solo por clausurar el año lectivo y por la incapacidad total para aplicar cualquier iniciativa. Hasta ahora uno de los rubros más abandonados en la gestión de la pandemia sigue siendo el educativo. En los inicios del gobierno “transitorio” se veía a las claras
Un ‘PRONTIS’ que no parece estar pronto Leer entrada »
En los años 2003 y 2005 dos megaeventos de la ONU sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), uno en Ginebra y otro en Tunez, sentaron las bases de un debate planetario que continua y no tiene visos de acabar. Ambos fueron precedidos por encuentros de autoridades locales en Lyon y en Bilbao.
Pokemon, ¿un intruso no previsto? Leer entrada »
